Ayuntamiento de Totana

(27/5/2026)

La semana pasada ya se clausuró una edición en el que también se dieron cita 11 personas interesadas en actualizar sus habilidades y competencias personales en este ámbito

El concejal de Empleo y Formación, Francisco José Díaz, ha inaugurado esta semana una nueva edición del Programa MIDE 2025, un proyecto formativo dirigido a mejorar la empleabilidad mediante la actualización de competencias y el reciclaje profesional. 

Se trata de un programa que mediante diversas acciones formativas busca mejorar y actualizar las habilidades y competencias de las personas participantes en el mismo. En referencia a la creciente necesidad de mejora en los perfiles profesionales relacionados con factores vinculados a las nuevas tecnologías, dónde el factor humano es el primer paso para consolidar otros conocimientos más técnicos.

Los destinatarios del programa son personas necesitadas de reciclaje profesional (Re-skilling) o actualización de conocimientos (Up-skilling) para la mejora de su perfil y objetivo profesional.

Los objetivos del programa cofinanciado por FSE+ son dar a conocer la evolución y tendencias del empleo y el mercado de trabajo con la influencia tecnológica y la adaptación funcional de los puestos de trabajo, identificar el perfil profesional personal y ajustar las necesidades formativas al objetivo profesional elegido, identificar las habilidades y competencias que demanda el sector profesional y los puestos de trabajo disponibles en el marco del objetivo profesional elegido y realizar un autodiagnóstico de habilidades y competencias, así como el grado de desempeño de las mismas.

Metodológicamente, se establecen tres focos de actuaciones para un total de 50 horas de formación por alumno: formación, orientación y seguimiento.

La formación es grupal y permite establecer los conceptos, ideas y conocimientos base sobre los que articular las acciones posteriores, con una duración de 20 horas. Se fija un panel de competencias claves compuesto por 8 monográficos de los cuales el alumno diseñará su propio itinerario formativo. Cada monográfico tiene una duración de 4 horas y el alumno cursará un total de 20 horas de formación en este parte del proceso formativo.

Los contenidos propuestos para desarrollar en este apartado son pensamiento analítico y resolución de problemas, pensamiento creativo y toma de decisiones, habilidades de comunicación y prevención de conflictos, comprensión de la evolución y tendencias tecnológicas, aprender a aprender, liderazgo e influencia en el trabajo en equipo, organización personal y gestión del tiempo y sostenibilidad, empleo verde y RSC.

Los alumnos reciben orientación individual y personalizada mediante la definición de objetivo profesional y selección de competencias claves a cursar (2 horas) y a través de la revisión de ofertas externas para la especialización en coherencia con el objetivo profesional elegido. confección del Plan Personal para realizar la formación especializada externa elegida (2 horas)

Fotos: totana.es